spelletjes
Doel
Ik kan woorden lezen met een c die klinkt als een s.
Basismateriaal
handleiding blz. 64 en 65, werkboek blz. 44 en 45
Pre-teaching
PT-software of PT-blok blz. 64-66 en werkboek blz. 44 en 45
Plusmateriaal
plusleesboeken en pluswerkboeken
Doel
Ik ken enkele tijdschriften voor kinderen.
Basismateriaal
handleiding blz. 66, werkboek blz. 46, voorleesboek Zeg maar tegen de juf dat ik wat later kom, voorleeswijzer
Doel
Ik ontdek wat voor feesten er zijn in andere landen.
Herhalingsdoel
Ik kan woorden met een c die klinkt als een s en woorden met -eer-, -oor-, -eur- en -air lezen.
Basismateriaal
handleiding blz. 68 en 69, werkboek blz. 47, leesboek tekst 29 en 30
Pre-teaching
PT-software of PT-blok blz. 67-69, leesboek tekst 29 en 30
Plusmateriaal
plusleesboeken en pluswerkboeken
Doel
Ik ken enkele tijdschriften voor kinderen.
Basismateriaal
handleiding blz. 67, werkboek blz. 46, boeken voor vrij lezen
Doel
Ik kan een vergelijking in een tekst herkennen.
Basismateriaal
handleiding blz. 70 en 71, werkboek blz. 48 en 49, leesboek tekst 31 en 32
Pre-teaching
PT-software of PT-blok blz. 70-72, leesboek tekst 31
Plusmateriaal
plusleesboeken en pluswerkboeken
Doel
Ik bedenk wat ik heb geleerd in het thema Over de grens.
Basismateriaal
handleiding blz. 72 en 73, werkboek blz. 50 en 51, leesboek
Doel
Toetsen of de doelen van het blok zijn behaald
Basismateriaal
handleiding blz. 74 en 75, toetsboek of toetssoftware, resultatenmonitor, toetsantwoordenboek, eventueel boeken voor vrij lezen